Leiderschap in leren heeft een belangrijke en onderschatte rol. Onbewuste opvattingen en beperkt inzicht in het eigen leren, maar ook in het leren en ontwikkelen van medewerkers, team en organisatie staan het effectief vormgeven hieraan in de weg. ‘Ze snappen het gewoon niet’, ‘Ze zijn te bang’, ‘Ze blijven hangen’, ‘Ze zoeken onnodig naar zekerheid’, ‘Ze blijven maar vragen om sturing’ zijn opmerkingen die lucht geven aan de irritatie die vaak veroorzaakt wordt door verschillen met de eigen manier van leren en ontwikkelen.
In dit artikel leggen we (Manon Ruijters, Robert-Jan Simons en Ingelien Veldkamp) verbindingen tussen leren en leiderschap, en onderzoeken we implicaties voor het leidinggeven aan organisaties
Veelal wordt Het Nieuwe Werken alleen geassocieerd met fysieke vertalingen. Twynstra Gudde is van mening dat in dit soort trajecten het noodzakelijk is om parallel te werken aan 'hard en zacht'. Lees verder >
The Leadership Experience is het leiderschapsprogramma voor leidinggevenden, die gericht zijn op meer persoonlijke effectiviteit in het werk. Lees verder >
